近年来，伴随手机上午的普及，校园用户开始向移动互联甚至是物联网转化，终端种类呈现多样性，包含手机、蓝牙手环、智能眼镜等。校园的数据呈爆炸式增长，如果能将数据进行整合，可以更好地服务广大师生，并为学校管理层提供决策依据。

但是学校机构繁多，各部门数据难以统一管理。同时，学校和学生之间的信息难以及时沟通。作为普教阶段的中小学，学生的安全问题很重要，每个学生的位置、学生的健康信息（心率、体温、运动量等）都是教师和家长极为关心的，并且家长希望了解学生在课堂的表现途径也存在局限性。

物联校园，时代的产物

 为了解决这些问题，新华三的物联校园解决方案应运而生。物联校园方案是一个结合了WLAN覆盖与物联网智能穿戴方案的融合方案。WLAN覆盖是校园信息化的刚性需求，物联网是关系到校园核心业务的新需求，将两种方案合二为一建设，通过一套设备实现两种网络的部署，能够大大减少分别建设的成本。该方案分为4个部分：

终端，包括手机、PAD、智能手环、监控、门禁等物联网终端；

接入网关，采用物联网AP，实现WiFi与物联网两种不同类型终端的接入，其中物联网的终端可能是蓝牙、RFID或ZigBee等无线制式的，支持单个网关以连接多个物联网模块，可级联；

运维平台，能够把接入层收集到的终端数据做统一标准化处理，如计算位置信息，定位引擎等功能，也可作为大数据的管理平台，此外还需要管理维护设备；

应用，针对校园物联网需求而开发出来的应用，可通过运维平台统一呈现效果。

新华三物联校园典型应用

基于对现有校园网应用的理解，新华三的物联校园典型应用主要分为以下几种。

空闲自习室查询：通过对自习室的手机终端进行扫描定位，了解教室中人群的密度，学校可以进行教室资源的合理分配，学生可以选择合适的教室进行自习。

失联预警：学生安全管理一直是学校关注的重点，通过收集学生的无线终端定位信息，同时结合门禁系统、一卡通系统、上网日志等数据，对学生异常行为进行预警，防止学生失联的发生。

智慧图书馆：通过无线定位技术获取学生在书架前的停留时间数据，并分析出其阅读喜好，有新书时或者学校举办相关讲座或选修课时，可以进行针对性推荐。此外也可以从整体分析哪类书最受欢迎，为采购新书提供决策依据。

挂科预警：分析学生的行动轨迹数据，如果发现某学生长时间待在宿舍，而很少去自习室或图书馆，同时其上学期有科目成绩处于及格线附近，则可进行挂科预警；该方式同时可以用于辅导员对学生进行针对性的关怀和指导。

以上这些应用都离不开无线定位技术，可以说无线定位技术是校园数据采集的重要手段，是支撑上层应用数据来源的核心之一，新华三多年以来一直重视在该领域的研发投入，丘比特定位系统是业界最新一代无线定位技术，为公司产品。

独有的丘比特定位系统

业界主要的无线定位技术是基于信号强度的方式，有三大痛点：容易受干扰，一般精度在10米左右，偏差较大；多个AP定位时需要同信道部署，干扰严重，据测试，开启信号强度定位后接入能力会下降百分之七十；需要工程采样，增加客户投资，现场环境变化后需要重新采样。

新华三丘比特定位系统采用类似声纳的报文探测技术，为业界基于光时间差原理的定位技术，多个AP定位时可以跨信道部署，无需工程采样，后期维护工作量小，理想情况下定位精度可达2到3米。丘比特定位系统支持非关联定位，终端设备无需接入无线网络，只需打开无线功能即可定位。

优质实践：北京东城区物联校园

东城教委通过建设新华三物联校园方案，实现了对下辖100多所小学近6万名学生的智能管理。通过学生手环，教师和家长每天都能收到学生的位置、进出校园的信息通知，并且可以实时查看学生位置、活动轨迹，提高了安全性。同时，该系统实现了学生心率等健康信息实时统计，出现异常会及时上报，健康状况监控更加准确。学生每天在课堂上举手多少次，听课效果如何这些数据都可以及时反馈给教务管理者以及家长。6万名学生每天通过物联网产生大量有价值的数据，通过大数据后台分析，辅助教委做出一些改革举措，并通过物联网收集改革效果，实现闭环管理。 

校园移动互联时代是海量数据爆发的时代，也是各种校园应用蓬勃发展的时代。未来，新华三将持续努力，利用物联网、无线网络、大数据技术更好地为学校老师、学生、家长提供更好的服务，创造更好的环境和体验。