教育信息化已经走过了相当长的一段路,随着国家的重视与投入不断提高,数字校园建设不断完善,校园应用系统也开始呈现百花齐放、百家争鸣的状态,学校环境、资源、沟通的数字化范围变得空前庞大。然而,数字校园的扩张也逐渐带来了一些问题,那就是电子校务没有充分拉通各院系的业务系统,信息流程割裂无法互通,资源重复投入而缺乏整合,复用性不强。这些问题普遍表现为软件资源、硬件资源、人力资源三个维度的整合不足。
云在教育信息化的作用分成两个层次,一个是思想,通过云的方式实现资源汇聚,从而实现共享,促进教育公平。另一方面是利用云的技术,进行集约化建设和使用,从而降低IT使用难度和建设成本。
计算机已经普及化在学校的教学中,计算机教室的主要应用场景为:1、信息技术课:学校针对此类课程设置专门的计算机机房,用来学习Windows、Office、Photoshop等信息技术;2、各类专业课:IT相关的实训室、软件编程教室、工程制图实训室等各类专业课所需的实训环境;3、各类考试:信息技术课和各类相关专业考试,包括信息技术结业考试、ATA考试、计算机等级考试等,所需的专业考试环境。
当“互联网+”第一次纳入国家经济的顶层设计,就意味着“互联网+教育”将迎来了新的挑战和机遇,在移动互联网、大数据及物联网的浪潮下重塑未来教育新模式。
教育领域以教育体制改革为核心,随着国家对于现代职业教育改革的大力推动,如何优化资源配置,如何培养创新人才,不断提升职业教育质量是摆在职业院校面前的首要问题。
中国职业教育快速发展,成为中国教育事业发展新的增长点。随着经济的迅速发展,职业教育为经济各领域输送人才所起到的作用日渐重要。从某种意义上说,我国已把发展职业教育作为振兴经济、增强国力的战略选择。
随着国家大力发展职业教育,职教规模逐渐增大,师生的数量不断增加,教学内容与教学手段不断丰富,校企合作与实训课程等业务开展如火如荼。在这样的环境下,对学校的资源进行整合,实现资源大集中是发展趋势,解决了当前校园信息化建设存在的业务没有拉通、信息流程割裂、资源重复投入等问题。
上海船厂技工学校共有2间公共计算机机房,用于所有专业学生的计算机课,并承接ATA考试等。除此之外,各专业还有类似机房10余个。中职学生思想活跃,动手能力强,有时会破坏系统;PC机小毛病多,每次寒暑假回来后总有几台PC机无法开机;也采用了还原卡的方式进行管理,但是依然存在逐台操作的管理难题。
学军中学共有3间计算机机房,用于全校学生信息技术课,并承接信息技术学业考试等任务。学校之前使用还原卡进行PC机的管理,认为管理比较复杂,希望有更好的方式来进行机房的管理。
青岛市教体为打造性能更加稳定、高速的校园网,为深入推进学校信息化的建设夯实基础,本次建设高性能802.11AC无线校园城域网。
近年来,学生画像、贫困生识别、失联预警、成绩预测、舆情监控等大数据应用如雨后春笋般涌现,为高校管理者们带来便捷的同时,其基础数据的可靠性、易用性引发了业界的高度关注。近日,紫光旗下新华三集团(以下简称新华三)携手四川省明厚天信息技术股份有限公司(以下简称明厚天),为助力高校大数据应用质量、促进教育信息化的发展,共同整合数据治理方案,推出大数据教育行业解决方案。
了解详情12月26日,紫光旗下新华三集团亮相第73届教育装备展示会,全面展示了包括教育云、城域网、无线城域网、云学堂、智慧教室与大数据等全系列产品与解决方案,充分彰显了其在助力传统教育转型升级,打造智慧教育新模式领域的雄厚实力。
了解详情近日,紫光旗下新华三集团(简称新华三)携手广东轩辕网络科技股份有限公司(简称轩辕网络),为助力高校大数据人才培养及提升高校大数据教学质量,共同研发出应用于高等教育的全新大数据实训室。
了解详情11月24日,紫光旗下新华三集团在“2017教育信息化创新与发展论坛”上宣布与多家合作伙伴共同成立“智慧教室联盟”,响应教育部“掀起课堂革命”的号召,重构中小学课堂教学管理的互动模式与秩序,提升课堂教学、考评与管理的质量与效率,促进家校沟通,推动我国基础教育的教学与人才培养模式的改革进程。国家教育部教育管理信息中心主任助理刘学民出席成立仪式并致辞,OKAY智慧教育、浙大万朋等作为“智慧教室联盟”首批成员代表亦在成立仪式上亮相。
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