新建教室
此功能用于创建教师和学生上课的教室。若教室数已大于50，继续创建教室将耗时较长，创建过程需等待系统响应。
操作步骤
单击左侧导航树[教室]菜单项，进入教室页面。
单击<新建>按钮，弹出新建教室对话框。
配置教室信息，单击<确定>按钮，完成新建教室。
参数说明
基本信息
教室名称：教室的名称。
桌面类型：教室包含的桌面类型，包括VDI和VOI/TCI。
最大终端在线数：教室中所能容纳学生终端虚拟机的最大数量。
座位布局：教室中学生座位的行列布局。将鼠标放在“预览布局”上，可预览教室的座位布局情况。该功能与教师端的座位调整-调整行列布局功能相同，配置后将相互同步。
指定用户：指定教室的开放对象。
全部开放：所有用户均可进入该教室。
全部不开放：该教室关闭，任何用户都无法进入该教室。
部分开放：只有指定的用户才可以进入该教室，且进入教室前需账号登录。选择部分开放后，可编辑开放的对象。
进入教室是否需要登录：教师与学生进入教室时是否需要输入用户名和密码登录。开启时，可配置上课是否需要登录。当教室对部分用户开放或全部用户不开放时，进入教室必须启用登录。
上课是否需要登录：启用之后，学生用户上课时需要输入用户名和密码登录。
定时下课任务：是否启用定时下课。若启用定时下课，则上课之后，在指定的定时下课间隔时间达到时教室会自动下课。当进行合班教学时，所有参与合班的教室的定时下课任务
根据主教室任务执行 。定时下课间隔：上课之后到定时下课的间隔时间。
VDI配置
基础配置
网络配置：分为自动IP分配和静态IP分配两种网络配置方式。
自动IP分配：通过DHCP服务器为云桌面分配IP。
静态IP分配：手动为云桌面设置起始与结束的静态IP。
起始IP：教室中云桌面的起始IPv4地址，起始IPv4地址将预留为教师演示桌面的 IPv4地址。
结束IP：教室中云桌面的结束IPv4地址。
子网掩码：云桌面起始IPv4与结束IPv4的子网掩码。
网关：云桌面起始IPv4与结束IPv4的网关。
DNS：云桌面起始IPv4与结束IPv4的DNS。
备用DNS：云桌面起始IPv4与结束IPv4的备用DNS。
启用IPv6：启用或禁用IPv6。启用后可配置IPv6地址、子网前缀长度和IPv6网关等。
起始IPv6地址：教室中云桌面的起始IPv6地址，起始IPv6地址将预留为教师演示桌面的IPv6地址。
结束IPv6地址：教室中云桌面的结束IPv6地址。
子网前缀长度：云桌面起始IPv6与结束IPv6的子网前缀长度。
IPv6网关：云桌面起始IPv6与结束IPv6的网关。
IPv6DNS：云桌面起始IPv6与结束IPv6的DNS。
IPv6备用DNS：云桌面起始IPv6与结束IPv6的备用DNS。
VLAN ID：云桌面的VLAN ID。
白名单列表：开启禁网时，云桌面能访问的IP地址。为了确保虚拟机和学生机、虚拟机和DHCP服务器之间能够互访，请将学生机和虚拟机的网段地址都加入白名单列表中。格式为IP地址/掩码长度，例如：192.168.1.0/24。如有多个网段，使用英文逗号隔开。
是否开启教师桌面：若开启教师桌面，则教师在该教室上课时将同时创建教师的云桌面。
自习虚拟机定时清理任务：是否启用自习虚拟机定时清理。若启用定时清理，还需配置自习虚拟机定时清理时间，即教室会在每天指定的时间将学生自习时生成的云桌面清除。
考试课程定时清理：是否启用考试课程定时清理。若启用定时清理，还需配置考试课程定时清理时间，即教室会在考试课程下课后指定时间将考试课程生成的云桌面清除。
高级设置
Windows组策略编辑器：用于控制用户在Windows系统云桌面中是否能够通过系统内置的“编辑组策略”功能修改云桌面配置，开启后，则无法使用“编辑组策略”功能。当教师需维持课堂秩序，避免学生随意修改云桌面配置时，推荐开启此功能。
桌面明水印：用于配置针对教育场景云桌面的明水印策略，启用后，可配置多项明水印规则，并预览配置。针对教育场景云桌面的盲水印策略可通过策略组页面配置。
通用内容：包括显示桌面名称、显示桌面IP、显示桌面MAC、字体大小、透明度、位置、旋转角度、颜色、自定义内容和显示水印标题。
教学专属内容：包括显示课程还原方式、显示终端序号、显示终端名称、显示终端IP、显示终端MAC、显示课程名称、显示上课教师、显示教室名称。
VOI/TCI配置
基础配置
离线使用时间：VOI/TCI终端在网络断开或与管理平台断开连接后可以继续使用的时间。
终端类型：VOI/TCI终端的配置类型。分为专用和通用两种。
专用：针对所有终端型号相同的场景，需选择管理平台规格配置中的配置。终端类型为“专用”的教室只能绑定新建时配置为“专用”且配置相同的课程为默认课程。
通用：针对终端型号不同或配置不同的场景。终端类型为“通用”的教室只能绑定新建时配置为“通用”的课程为默认课程。
架构模式：终端架构模式，包括TCI模式和VOI模式。
兼容模式：是否启用终端兼容模式。
禁用兼容模式：适配
E2005 及之后版本的UCC2.0终端（推荐）。禁用后，可配置学生端/教师端镜像策略，但仅支持配置固定课程，此时学生端/教师端还原策略与课程中的还原配置保持一致。 启用兼容模式：适配VOI终端和
E2005之前的 UCC终端。启用后，可配置学生端/教师端还原策略。
学生端还原/镜像 策略
禁用兼容模式时，配置学生端镜像策略，但仅支持配置固定课程，此时学生端还原策略与课程中的还原配置保持一致；启用兼容模式时，配置学生端还原策略。
自动还原：用于设置重启教室中的VOI/TCI终端后，是否将终端上对应VOI/TCI课程桌面进行还原。禁用时，终端在上下课或重启时将不会还原，但是切换终端镜像、定时任务和强制还原仍可触发还原动作；启用时，将根据还原类型和还原时间点触发还原动作。
默认课程：当启用兼容模式和自动还原时，需指定默认课程，即教室绑定的VOI/TCI默认课程。
还原类型：自动还原时所达到的还原效果，包括全盘还原与系统还原。
全盘还原：终端上对应课程桌面的系统盘和数据盘都将还原至还原点或初始状态，即删除课程桌面中系统盘和数据盘的用户数据。
系统还原：终端上对应课程桌面的系统盘将还原至还原点或初始状态，即删除课程桌面中系统盘的用户数据。
还原时间点：自动还原的时间点，包括上课触发、下课触发、上下课触发、每次重启触发和下课期间每次重启触发。
固定课程：当启用兼容模式并禁用自动还原时，需指定固定课程，即教室绑定的VOI/TCI固定课程；当禁用兼容模式和自动还原时，可启用并指定固定课程或禁用固定课程。
启用固定课程时，终端将无法进行镜像切换。
禁用固定课程时，终端开机后进入镜像选择界面。
教师端还原/镜像 策略
禁用兼容模式时，配置教师端镜像策略，但仅支持配置固定课程，此时教师端还原策略与课程中的还原配置保持一致；启用兼容模式时，配置教师端还原策略。
教师端策略：教师端的还原策略配置，此策略仅对安装在VOI/TCI终端上的教师端生效。
与学生端一致：教师端还原策略与学生端还原策略配置相同。
自定义：自定义配置教师端还原策略，当开启自动还原时，教师桌面还原在每次重启时触发，其他参数说明请参考
学生端 还原 / 镜像 策略 。
自定义教师端还原策略时，终端在上课时将不会进入上课课程镜像，且教室还原定时任务对教师端不生效。
高级设置
Windows组策略编辑器：用于控制用户在Windows系统云桌面中是否能够通过系统内置的“编辑组策略”功能修改云桌面配置，开启后，则无法使用“编辑组策略”功能。当教师需维持课堂秩序，避免学生随意修改云桌面配置时，推荐开启此功能。
桌面明水印：用于配置针对教育场景云桌面的明水印策略，启用后，可配置多项明水印规则，并预览配置。针对教育场景云桌面的盲水印策略可通过策略组页面配置。
通用内容：包括显示计算机名、显示桌面IP、显示桌面MAC、字体大小、透明度、位置、旋转角度、颜色、自定义内容。